Веб-портфолио
Веб-портфолио (веб-портфель, web-portfolio) — это веб-базированный ресурс, который отражает рост учебных или профессиональных достижений владельца [1]. Веб-портфолио школьника и студента — это веб-сайт, на котором отражаются образовательные результаты — результаты выполнения лабораторных работ, проектных заданий, совместной деятельности.
Веб-портфолио отличают[2]:
- гипертекстовая технология построения веб-ресурса, позволяющая реализовать связи между компонентами модели портфолио наиболее наглядно в виде перекрестных ссылок;
- структурированность, открытость, платформонезависимость, переносимость и гибкость веб-ресурсов, позволяющие модифицировать веб-ресурсы, проводить поиск и сравнительный анализ и строить различные визуализации контента (сводные таблицы, деревья, диаграммы и т. д.);
- коммуникативная направленность веб-ресурсов, позволяющая обучаемым осуществлять информационное взаимодействие на базе своих портфолио.
Веб-портфолио является[3] типичным компонентом электронной информационно-образовательной среды образовательного учреждения. В тех случаях, когда среда реализуется на технологической основе LMS, такой как Moodle, веб-портфолио, как правило, реализуется средствами самой LMS.
Примечания
- ↑ См.: Государев И. Б. Введение в веб-разработку на языке JavaScript : учебное пособие / И. Б. Государев. — Электрон. дан. — Санкт-Петербург : Лань, 2019. — 144 с. — Режим доступа: [e.lanbook.com/book/118648]
- ↑ Kimball M. The Web Portfolio Guide: Creating Electronic Portfolios for the Web. Texas Tech University, Longman, 2002, 208p.
- ↑ Панюкова С. В. Размещение веб-портфолио студента в информационно-образовательной среде вуза//В сборнике: Педагогические и психологические проблемы современного образования материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского». ЯГПУ им. К. Д. Ушинского; Е. О. Иванова (отв. ред.). 2015. С. 418—424.
Литература
- Государев И. Б. Дистанционная поддержка обучения на основе веб-портфолио учителя. Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Развитие региональной образовательной информационной среды» сборник научных статей. 11-12 декабря 2006 г., Санкт-Петербург: ЛОИРО, 2006—144 с, 86-89
- Панюкова С. В., Гостин А. М., Кулиева Г. А, Самохина Н. В. Создание и ведение веб-портфолио преподавателя. Методические рекомендации: учеб. пособие. -Рязань.: «Рязанский государственный радиотехнический университет», 2014 г. −65 с.
- Чернявская, А. П., Гречин, Б. С. Современные средства оценивания результатов обучения : учебно-методическое пособие. -Ярославль: Изд-во ЯГПУ. −2008. −98 с.