Байрамов, Вагиф Дейрушевич

В Руниверсалис есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Байрамов.

Вагиф Дейрушевич Байрамов
Дата рождения	28 января 1957(1957-01-28) (67 лет)
Место рождения	Тбилиси, Грузинская ССР, СССР
Страна	СССР →  Россия
Научная сфера	политология социология
Место работы	Московский государственный гуманитарно-экономический университет
Альма-матер	Московский вечерний металлургический институт Ленинградский государственный областной университет имени А. С. Пушкина
Учёная степень	кандидат политических наук доктор социологических наук
Учёное звание	профессор член-корреспондент РАО
Научный руководитель	А. В. Герасимов
Награды и премии	Иностранные

Ваги́ф Дейру́шевич Байра́мов (род. 28 января 1957, Тбилиси, Грузинская ССР, СССР) — российский политолог и социолог. Кандидат политических наук (2003), доктор социологических наук (2009), профессор (2010). Член-корреспондент РАО (12 октября 2023 года). Заведующий лабораторией обучающихся с особыми образовательными потребностями Центра развития инклюзивного образования Российской академии образования. Ректор Московского государственного гуманитарно-экономического университета (2006–2022).

Биография

Родился 28 января 1957 года в городе Тбилиси в семье строителя. По национальности — азербайджанец.

Окончил среднюю школу № 144.

Пробовал поступить в Бакинский государственный университет, но не смог сдать экзамен по русскому языку, хотя отставшие сдал на «хорошо» и «отлично».

Проходил срочную службу в Советской Армии пограничником в Молдавской ССР и в течение года учился в Военном институте Министерства обороны СССР, откуда был вынужден отчислиться по семейным обстоятельствам.

Работал на заводе «Серп и Молот».

В 1986 году окончил Московский вечерний металлургический институт по специальности «теплотехника и автоматизация металлургических печей». Там же преподавал.

Работал заместителем директора по методической работе в Заочном техникуме советской торговли. Возглавлял методический центр.

С 2001 года руководил Университетским колледжем.

В 2002 году окончил Ленинградский государственный областной университет имени А. С. Пушкина по специальности «юриспруденция».

В мае 2003 года в диссертационном совете Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана под научным руководством доктора философских наук, профессора А. В. Герасимова защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата политических наук по теме «Местное самоуправление и государственная власть в России: проблемы взаимоотношений» (специальность 23.00.02 — политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии).

В 2004–2006 годы — декан факультета дополнительного образования и первый проректор, а 2006–2022 годы — ректор Московского государственного гуманитарно-экономического университета.

В 2009 году в Южном федеральном университете защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора социологических наук по теме «Социальный хаос в российском обществе» (специальность 22.00.04 — социальная структура, социальные институты и процессы); официальные оппоненты — доктор философских наук, профессор С. А. Кравченко, доктор философских наук, профессор А. Л. Маршак и доктор социологических наук, профессор Е. М. Харитонов; ведущая организация — МГУ имени М. В. Ломоносова.

В апреле 2010 года присвоено учёное звание профессора.

В 2010 году избран академиком Международной академией наук информации, информационных процессов и технологий.

Член Совета по делам инвалидов при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

Член Совета рабочей группы Комиссии по образованию и социально-культурной деятельности Совета по делам инвалидов при Президенте Российской Федерации.

Член Экспертного совета по инклюзивному и специальному образованию при Комитете Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по науке и высшему образованию.

Член Совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Член Попечительского совета ГБУ города Москвы «Центр социокультурной реабилитации Дианы Гурцкая».

Женат, есть два сына и дочь. Владеет азербайджанским, армянским, грузинским и русским языками.

Награды

• Благодарность Комитета Государственной Думы Российской Федерации по образованию (2011 г.);
• Нагрудный знак «Почётный работник сферы молодёжной политики Российской Федерации» (2006);
• Нагрудный знак «Почётный работник среднего профессионального образования Российской Федерации» (2006);
• Благодарность Федерального агентства по образованию (2007);
• Серебряная медаль имени Питирима Александровича Сорокина Института социологии РАН и Института социально-политических исследований РАН «за достижения в области развития социологической науки» (2009);
• Благодарность Комитета Государственной Думы Российской Федерации по образованию (2011);
• Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (2013);
• Нагрудный знак «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2016);
• Медаль «Терегги» (2016) — за заслуги в области укрепления дружбы между народами и развития азербайджанской диаспоры;
• Почётный диплом Президента Азербайджанской Республики (10 февраля 2017 г., Азербайджан) — за заслуги в укреплении связей между Азербайджанской Республикой и Российской Федерацией в области образования;
• Медаль «Совет Федерации. 25 лет» (2019);
• Орден Почёта (2019);
• Медаль «За выдающиеся заслуги» Российской академии образования (2019).

Научные труды

Монографии

• Байрамов В. Д., Герасимов А. В., Тюрин А. В. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья в современной России: теоретико-методические аспекты. — М.: Кнорус, 2012. — 200 с.
• Байрамов В. Д. Россия: путь к социальному хаосу или модернизации?: монография. — М.: Экон-информ, 2012. — 249 с. ISBN 978-5-9506-0820-9
• Байрамов В. Д., Александрова Е. В., Райдугин Д. С. Профессионально-ориентированная социализация студентов-инвалидов с нарушениями опорно-двигательной системы средствами адаптивной физической культуры и спорта: монография. — М.: МГГЭУ, 2017. — 151 с. ISBN 978-5-9799-0094-0
• Байрамов В. Д., Герасимов А. В. Инклюзия в высшем образовании: от теории к практике. — М.: Экон-Информ, 2018. — 340 с. ISBN 978-5-907057-19-7
• Байрамов В. Д., Мрочко Л. В., Ницевич В. Ф., Судоргин О. А. Информационная политика в современном обществе: монография / под ред. В. Ф. Ницевича. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: МГГЭУ, 2018. — 168 с. ISBN 978-5-9799-0113-8

Учебные издания

• Хорошилов А. Н., Байрамов В. Д., Крицкая Е. В. История отечественного государства и права: учебно-методическое пособие. — М.: МГГЭИ, 2006. — 230 с. ISBN 5-87819-107-5
• Байрамов В. Д., Куликов Е. М., Кубякин Е. О., Райдугин Д. С. Методология и методы социологического исследования: учебное пособие. — М.: МГГЭУ, 2016. — 249 с. ISBN 978-5-9799-0074-2
• Прикладная экономика и менеджмент: методическое пособие / под общей ред. Байрамова В. Д. — М.: МГГЭУ, 2016. — 178 с.
• Социология науки: учебное пособие для студентов направления подготовки 39.03.01 Социология / Е. В. Воеводина, Э. К. Наберушкина, Д. С. Райдугин, С. Д. Савенок; под ред. проф. В. Д. Байрамова. — М.: МГГЭУ, 2019. — 138 с.

Словари

• Байрамов В. Д., Тюрин А. В. Социальная интеграция: словарь-справочник специальных терминов. - 2-е изд., испр. — М.: Экон-Информ, 2010. — 175 с. ISBN 978-5-9506-0565-9
• Энциклопедический словарь по комплексной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья / В. Д. Байрамов и др.; под ред. В. Д. Байрамова, А. В. Тюрина. — М.: МГГЭИ, 2012. —274 с. ISBN 978-5-9506-0888-9

Научная редакция

• Экономика России: ресурсный потенциал развития: коллективная монография (к 25-летию МГГЭУ) / под ред. д-ра соц. наук, проф., В. Д. Байрамов, канд. экон. наук И. Л. Литвиненко. — М.: МГГЭУ, 2015. — 264 с.
• Актуальные проблемы развития предпринимательства в России: коллективная монография / под ред. В. Д. Байрамова, И. Л. Литвиненко. — М.: МГГЭУ, 2017. — 141 с.
• Инновации в экономике, управлении, образовании: коллективная монография / под ред. В. Д. Байрамова, И. Л. Литвиненко. — М.: МГГЭУ, 2019. — 194 с.

Статьи

на русском языке

• Байрамов В. Д. Некоторые методы и методические приёмы обучения формирования мировоззрения учащихся-инвалидов // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2007. — № 5 (49). — С. 126–129.
• Байрамов В. Д., Магомедов М. Г. Социальный хаос и социальная транзиция российского общества // Социально-гуманитарные знания. — 2008. — № 8. — С. 356–368.
• Байрамов В. Д. Социальный хаос в российском обществе // Финансовый бизнес. — 2009. — № 4 (141). — С. 69–80.
• Байрамов В. Д. Жизнь безграничных возможностей — это МГСГИ! // Вестник Московского государственного социально-гуманитарного института. — 2010. — № 1 (1). — С. 5—6.
• Байрамов В. Д. Социальные аспекты модернизации России // Вестник Московского государственного социально-гуманитарного института. — 2010. — № 4 (3). — С. 5–12.
• Байрамов В. Д. Проблемы и перспективы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в современной России // Вестник Московского государственного гуманитарно-экономического института. — 2011. — № 1 (5). — С. 5—9
• Байрамов В. Д. К становлению информационного общества в России // Среднерусский вестник общественных наук. — 2012. — № 2 (23). — С. 94–95.
• Байрамов В. Д. Стратегические приоритеты отечественной образовательной политики инвалидов в современных условиях // Среднерусский вестник общественных наук. — 2012. — № 3 (24). — С. 34–40.
• Байрамов В. Д., Герасимов А. В., Тюрин А. В. Социальная и образовательная политика в России в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья: сущность и принципы // Вестник Московского государственного гуманитарно-экономического института. — 2012. — № 1 (9). — С. 10–21.
• Байрамов В. Д., Тюрин А. В. Социальное проектирование инклюзивной среды профессионального образования // Среднерусский вестник общественных наук. — 2013. — № 4 (30). — С. 14–19.
• Байрамов В. Д., Тюрин А. В. Теория и методология профессионального образования людей с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Московского государственного гуманитарно-экономического института. — 2013. — № 2 (14). — С. 10–15.
• Байрамов В. Д. Об инклюзивный модели комплексного сопровождения профессионального обучения и трудоустройства лиц с ОВЗ // Вестник Московского государственного гуманитарно-экономического института. — 2013. — № 3 (15). — С. 010–015.
• Байрамов В. Д., Александрова Е. В. Проблема социализации в методологическом поле объективистского направления классической социологии // Вестник Московского государственного гуманитарно-экономического института. — 2013. — № 3 (15). — С. 026-034.
• Байрамов В. Д. Внедрение научных инноваций в сферу инклюзивного профессионального образования // Вестник Московского государственного гуманитарно-экономического института. — 2013. — № 4 (16). — С. 010–018.
• Байрамов В. Д., Заколодина Т. В. Формирование общероссийского патриотизма в среде людей с ограниченными возможностями здоровья // Патриотизм как идеология возрождения России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. — СПб.: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, 2014. — С. 32–37.
• Байрамов В. Д., Должикова И. В., Селивоненко О. Г. Управление профессиональным развитием педагогических кадров вуза в компетентностно-ориентированной модели обучения // Среднерусский вестник общественных наук. — 2014. — № 1 (31). — С. 7–12.
• Байрамов В. Д. Специфика идентификации социального неравенства структуры среднего класса в современном российском обществе // Теория и практика общественного развития. — 2014. — № 19. — С. 14—18.
• Байрамов В. Д. ФГБОУ ИВО "МГГЭУ": от сегрегации к инклюзия за четверть века // Инвалид в XXI веке:образование, трудоустройство, социальная интеграция. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. — М.: МГГЭУ, 2015. — С. 14—18.
• Байрамов В. Д., Александрова Е. В., Аленуров Э. А. Адаптивная физическая культура и спорт как фактор социализации чеоовека с нарушениями опорно-двигательной системы // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии. Научные труды участников IV Международной научно-практической конференции. — Орёл: Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева, 2015. — С. 21–26.
• Байрамов В. Д., Райдугин Д. С. Профессиональное обучение и карьерное развитие лиц с нарушениями ОДС: сущность и основные детерминанты // Социально-гуманитарные знания. — 2015. — № 4. — С. 132–140.
• Гостенина В. И., Байрамов В. Д., Дорохова Ю. В. Опыт анализа деятельности PR-служб региональных органов власти (на примере Орловской области) // Среднерусский вестник общественных наук. — 2015. — Т. 10. — № 6. — С. 43–48.
• Байрамов В. Д., Александрова Е. В. Влияние доступной среды образовательной организации на формирование статусно-ролевого набора // Человек. Общество. Инклюзия. — 2015. — № 3 (23). — С. 13-20.
• Алексеёнок А. А., Байрамов В. Д. Качественные характеристики представителей российского среднего класса в современном обществе риска // Социологический альманах. Материалы VII Орловских социологических чтений. / Под общ. ред. П. А. Меркулова, Н. В. Проказиной. — Орёл: Среднерусский институт управления — филиал РАНХиГС, 2016. — С. 75–76.
• Байрамов В. Д., Бабанова Е. М. Социально-психологические барьеры в инклюзивном образовании // Среднерусский вестник общественных наук. — 2016. — Т. 11. — № 6. — С. 90–96.
• Байрамов В. Д., Аленуров Э. А. Специфика групповой идентичности в спортивной команде // Человек. Общество. Инклюзия. — 2016. — № 2-1 (26). — С. 12–22.
• Байрамов В. Д., Ницевич В. Ф. Социальное управление обеспечением национальной безопасности России // Человек. Общество. Инклюзия. — 2016. — № 3-1 (27). — С. 12–16.
• Байрамов В. Д., Райдугин Д. С. Социально-правовые аспекты профессионального подбора обучающихся с инвалидностью в системе среднего профессионального образования // Человек. Общество. Инклюзия. — 2016. — № 4 (28). — С. 12–17.
• Байрамов В. Д., Райдугин Д. С., Александрова Е. В. Теоретико-методологические основы «инклюзии обратного порядка»: опыт Московского государственного гуманитарно-экономического университета // Психологическая наука и образование. — 2017. — Т. 22. — № 1. — С. 18—25. doi:10.17759/pse.2017220104
• Байрамов В. Д. Обучение и социализация инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивной среде университета // "Совершенствование межведомственного взаимодействия в рамках разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида (ребёнка-инвалида)" в рамках реализации Государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы. Сборник материалов научно-практической конференции. / Под общ. ред. М. А. Дымочки. — М.: Федеральное бюро медико-социальной экспертизы Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, 2017. — С. 30–34.
• Воденко К. В., Байрамов В. Д., Волков Ю. Ю., Рововая Т. А. Культурно-мировоззренческие паттерны национальной российской модели управления социально-экономической деятельностью // Социально-гуманитарные знания. — 2017. — № 11. — С. 66–74.
• Байрамов В. Д., Аллахвердиева Л. М. К., Литвиненко И. Л. Формирование мультикультурной среды в высших учебных заведениях инклюзивного образования // Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. — 2017. — № 2. — С. 91–96.
• Байрамов В. Д., Бонкало Т. И., Райдугин Д. С., Воеводина Е. В. Методологические подходы к актуализации профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в условиях становления системы инклюзивного образования // Психологическая наука и образование. — 2018. — Т. 23. — № 2. — С. 19—28. doi:10.17759/pse.2018230203
• Байрамов В. Д., Герасимов А. В. Инклюзивная образовательная среда университета: особенности и проблемы проектирования (опыт МГГЭУ) // Психолого-педагогические исследования. — 2019. — Т. 11. — № 3. — С. 15—25.
• Байрамов В. Д., Поляков С. П. Проблемы формирования модели копинг-стратегий курсантов в процессе профессиональной социализации // Мир образования — образование в мире. — 2020. — № 1 (77). — С. 215–219.
• Байрамов В. Д., Гурцкая Д. Г. Сбалансированность развития инклюзивных структур в условиях современных социальных трансформаций // Труд и социальные отношения. — 2021. — Т. 32. — № 3. — С. 77–87.
• Байрамов В. Д. О роли учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в условиях новой Реал гости // Ректор ВУЗа. — 2021. — № 1. — С. 35–37.
• Байрамов В. Д., Гурцкая Д. Г. Асиметричные социальные дилеммы в развитии инклюзивного взаимодействия // Человек. Общество. Инклюзия. — 2021. — № 1 (45). — С. 10–15.
• Байрамов В. Д., Герасимов А. В. Инклюзивная образовательная среда университета: особенности проблемы проектирования (опыт МГГЭУ) // Образовательные технологии. — 2022. — № 2. — С. 47—59.

на других языках

• Bayramov V. D., Volkov Y. G., Posukhova O. Y., Lyausheva S. A., Samygin S. I. Multiculturalism: Discursive Practices // Review of European Studies. — 2015. — Vol. 7. — № 7. — P. 195–200. doi:10.5539/res.v7n7p195
• Bayramov V. D., Kirik V. A., Kumykov A. M., Lyausheva S. A. Social Memory Deformations in Locus of Relationship between the Past and Present // Review of European Studies. — 2015. — Vol. 7. — № 7. — С. 201–208. doi:10.5539/res.v7n7p201
• Bairamov V. D., Raidugin D. S., Vyalykh N. A. Trends of Integrated Support of Vocational Training and Career Development among People with Disorders of the Musculoskeletal System: The Essence and Main Determinants // Mediterranean Journal of Social Sciences. — 2015. — Vol. 6. — № 4. — P. 34–38. doi:10.5901/mjss.2015.v6n4s4p34
• Bairamov V. D., Isakova Y. I., Kumykov A. M., Lubsky A. V., Volkov Y. G. Conceptual Interpretation of Modern Value Policy in the Context of Scientific Research Practices // American Journal of Applied Sciences. — 2016. — Vol. 13. — № 4. — P. 400–407. doi:10.3844/ajassp.2016.400.407
• Bayramov V. D., Raydugin D. S., Kirik V. A., Starygina A. M., Zagutin D. S. Inclusion and Inclusive Education: Interpretation Conflict // Indian Journal of Science and Technology. — 2016. — Т. 9. — № 5. - P. 1—7. doi:10.17485/ijst/2016/v9i5/87592
• Volkov Yu. G., Bairamov V. D., Kasyanov V. V., Kirik V. A., Stradze A. E. Sociological Diagnostics and Sociological Examination as Instruments of Social Changes in Russian Society // Indian Journal of Science and Technology. — 2016. — Vol. 9. — № 5. — P. 8–17. doi:10.17485/ijst/2016/v9i5/87631
• Volkov Y. G., Sitnikov A. P., Bayramov V. D. Perspectives of Creativity of the Future Russian Society // Advances in Intelligent Systems and Computing. — 2020. — Т. 1100. — С. 593–600.

Литература

• Bağıyeva M. Xaricdə yaşayan azərbaycanlılar. Qısa bioqrafik məlumat kitabçası (азерб.). — Bakı: "Papirus NP", 2016. — P. 75–76. — 500 p. — ISBN 978-9952-8299-1-4.
• Ивойлова И. МГГЭУ стал "кузницей" паралимпийский чемпионов // Российская газета-Неделя — Федеральный выпуск. — № 214 (7082). — 22.09.2016.

Ссылки

• Ректор МГГЭУ Вагиф Байрамов: Азербайджанская диаспора России имеет огромный потенциал — Интервью // Информационное агенство Report, 31.01.2017.
• Косенчук В. Е. Программа «Высшая школа». Вагиф Байрамов – ректор МГГЭУ // Телеканал «Просвещение», 25.04.2018